Ministrul Educației Anunță 2 Întâlniri Importante pentru Sistemul de Învățământ din România

Ministrul Educației, Daniel David, a convocat două întâlniri de lucru cu actori de marcă ai mediului academic și educațional. Prima reuniune a avut loc cu reprezentanții principalelor organizații studențești din România – ANOSR, UNSR și USR –, iar cea de-a doua a fost o discuție cu profesorul Mark Reckase, expert internațional în testarea psihologică și educațională.

Ministrul Educației a subliniat gravitatea crizei fiscal-bugetare prin care trece în prezent România, însă a insistat ca, în ciuda constrângerilor bugetare, universitățile să poată continua să ofere burse și formă de sprijin financiar propriilor studenți.

„Am solicitat ca în noile reglementări sectoriale să fie menținută libertatea instituțiilor de învățământ superior de a aloca fonduri proprii pentru burse, atât studenților bugetați, cât și celor cu taxă, pe tot parcursul anului academic, acolo unde resursele proprii permit acest lucru”, a declarat ministrul.

Daniel David a făcut însă distincția clară între fondurile instituțiilor universitare și cele aflate la dispoziția ministerului: flexibilitatea pe care și-au câștigat-o universitățile nu poate fi extinsă, momentan, și bugetelor ministeriale, din cauza cadrului legal actual.

Totuși, ministrul s-a angajat să participe la toate dezbaterile și grupurile de lucru inițiate de organizațiile studențești, pentru a identifica soluții de susținere a elevilor și studenților afectați de austeritate. Odată încheiată această etapă critică a ajustărilor fiscale, el a promis susținerea unor modificări de ordin normativ care să reflecte realitățile și nevoile comunității academice.

Cea de-a doua întâlnire l-a avut ca invitat pe profesorul Mark Reckase, de la Michigan State University, unul dintre cei mai reputați specialiști la nivel mondial în domeniul testării psihologice și educaționale. Alături de Daniel David, la discuții au participat mai mulți experți din cadrul ministerului și din rândul practicienilor în evaluare.

În contextul reformelor preconizate de sistemul de învățământ și al observațiilor semnalate în Raportul QX, conversațiile s-au axat în special pe eficiența și validitatea testelor standardizate, pe avantajele evaluării asistate de calculator și pe modul în care noile tehnologii pot spori obiectivitatea procesului evaluativ.

Profesorul Reckase și-a prezentat contribuțiile în domeniu, dar și implicarea sa directă în formarea specialiștilor din România care vor putea implementa și susține aceste instrumente moderne de evaluare.

Prin aceste demersuri, ministrul Daniel David arată că intenționează să armonizeze nevoile studenților cu obiectivele de reformă ale sistemului educațional, asigurând atât continuitatea sprijinului financiar la nivel universitar, cât și modernizarea metodologiilor de evaluare. Angajamentul față de dialog și transparență rămâne, astfel, principala direcție de acțiune a Ministerului Educației și Cercetării în perioada următoare.