Ministerul Educatiei propune, printr-o ordonanță de urgență, o intervenție legislativă care vizează direct funcționarea sistemului național de învățământ înainte de startul anului școlar 2026-2027. Guvernul vrea cuparea posturilor vacante și temporar vacante din învățământul preuniversitar și superior, într-un moment în care lipsa unei reglementări clare ar putea produce un deficit sever de personal.
Ministerul Educatiei argumentează că această schimbare este necesară atât pentru pregătirea noului an școlar, cât și pentru menținerea calității învățământului superior. În centrul proiectului se află realitatea din școli, unde fluctuația numărului de elevi și dinamica formațiunilor de studiu influențează direct necesarul de profesori și de personal auxiliar.
Datele prezentate arată dimensiunea presiunii care apasă asupra sistemului. Din totalul de 215.234 de posturi didactice de predare ocupate în anul școlar 2025-2026, 29.133 sunt ocupate de cadre didactice angajate pe perioadă determinată, contractele acestora urmând să înceteze de drept la 31 august 2026. Alte 16.660 de posturi sunt ocupate în regim de plată cu ora, iar și aceste contracte se încheie, fie la finalul cursurilor, fie tot până la sfârșitul lunii august.
În total, 45.793 de posturi didactice de predare vor trebui reocupate pentru anul școlar 2026-2027, la care se adaugă alte posturi vacante sau temporar vacante apărute în urma pensionărilor, demisiilor ori concediilor fără plată. În acest context, instituția avertizează că fără intervenție rapidă, sistemul riscă să intre în noul an școlar cu un gol de personal greu de acoperit.
Potrivit argumentației oficiale, “în lipsa unei reglementări clare, anul școlar 2026 – 2027 va debuta cu o lipsă acută de personal”, în special în zona didactică și didactică auxiliară, cu efecte directe asupra dreptului la educație.
Una dintre modificările centrale propuse prin acest proiect este completarea articolului XXII din Legea nr. 141/2025, astfel încât posturile didactice vacante sau temporar vacante din învățământul preuniversitar de stat, posturile de asistent universitar și promovările din învățământul superior de stat să poată fi ocupate prin concurs sau examen.
Această schimbare vine pe fondul apropierii calendarului de recrutare. Pentru sesiunea 2026, concursul național de ocupare a posturilor didactice din învățământul preuniversitar începe la 5 mai 2026. Fără baza legală necesară, întregul mecanism de selecție ar putea fi blocat sau întârziat, ceea ce ar afecta direct capacitatea școlilor și universităților de a-și pregăti resursa umană.
Textul subliniază și faptul că sistemul preuniversitar funcționează deja prin mai multe forme de angajare: pe perioadă nedeterminată, pe durata de viabilitate a postului, pe perioadă determinată de cel mult un an școlar sau în regim de plată cu ora. Tocmai această structură flexibilă face ca nevoia de reglementare să devină urgentă în fiecare etapă de tranziție dintre ani școlari.
Documentul plasează actuala intervenție într-o linie de continuitate legislativă. Se arată că memorandumul din 13 februarie 2024 a contribuit la menținerea activității școlare în anii 2023-2024 și 2024-2025, iar Ordonanța de urgență nr. 30/2025 a permis ocuparea prin concurs a posturilor didactice din învățământul preuniversitar de stat și din instituțiile de învățământ superior de stat până la 31 decembrie 2025.
Acum, noul proiect încearcă să prelungească această capacitate administrativă și să evite un blocaj exact înaintea unui nou ciclu școlar. Mesajul este limpede: fără o decizie rapidă, pregătirea anului școlar 2026-2027 ar putea începe sub semnul improvizației.
Un alt element important din proiect este înființarea “Corpului românesc pentru educație în străinătate”, o structură gândită pentru personalul necesar predării în unități de învățământ din alte sisteme educaționale. Calitatea de membru ar urma să fie obținută prin promovarea unui concurs de selecție organizat de Ministerul Educatiei și Cercetării și prin înscrierea într-un registru național dedicat.
Procedura și criteriile de selecție vor fi stabilite prin metodologie aprobată prin ordin al ministrului, iar condițiile de finanțare și forma de angajare vor fi reglementate prin hotărâre de Guvern. Proiectul stabilește și un termen precis: această hotărâre trebuie inițiată în cel mult 30 de zile de la intrarea în vigoare a ordonanței.
Proiectul transmis de Ministerul Educatiei indică o dublă miză: evitarea unei crize de personal în școli și universități și extinderea prezenței educaționale românești peste hotare. Dacă măsurile vor fi adoptate rapid, ele pot oferi sistemului o plasă de siguranță într-un moment critic. Dacă nu, începutul anului școlar 2026-2027 riscă să fie marcat de lipsuri care pot afecta chiar funcționarea de bază a educației.
This post was last modified on Mar 11, 2026, 6:29 PM 18:29