Undervisningsministeren: Last Minute-foranstaltninger, hvad der er nødvendigt i skoler for elever

Undervisningsministeren Maaler sidste Gang Nødvendige Skoler Elever

Undervisningsministeren taler på vegne af alle rumænere i landet om en række nødvendige tiltag for rumænske skoler og de millioner af elever, der følger uddannelsesenhedernes kurser, og det skyldes, at i basen ligger problemet med onlinekurser, som kan blive obligatorisk igen.

Undervisningsministeren fortæller nedenfor om de 5 grundvilkår, så netskolen kan foregå under ordentlige forhold, så eleverne får adgang til en pædagogisk handling af høj kvalitet, og evalueringen foretages også under de mest korrekte forhold af lærerne .

"Intet uddannelsessystem i denne verden er forberedt til online undervisning, 5 grundlæggende betingelser er nødvendige. For det første har du brug for udbredt forbindelse, men vi kan ikke sige, at alle elever i dette land, inklusive dem fra landdistrikterne, har adgang til internettet med en tilstrækkelig hastighed til ægte online undervisning.

De har adgang til internettet nok til at modtage beskeder via WhatsApp, men at sende beskeder via WhatsApp en gang hver anden/3. dag er ikke online undervisning, de har adgang til en mail, men at modtage mails med lektier en gang hver anden/3 dage, er der ingen online undervisning, og jeg går ikke i detaljer omkring synkron og asynkron undervisning.

To, udstyr, 1 million udstyr blev købt, for det meste tablets, plus yderligere 60.000 bærbare computere, så vi er bedre stillet fra udstyrsperspektivet, end vi var i begyndelsen af ​​pandemien. Det var en god investering og ikke kun af staten, for der var tablets købt af europæiske midler, fra rådhusenes budgetter, af private virksomheder.

Det tredje element er uddannelse af lærere ud fra et digitalt pædagogisk perspektiv, og vi har ikke alle lærere, hverken vi eller nogen anden stat, uddannet til online undervisning. Det fjerde element, digitalt indhold er nødvendigt til alle fag, fordi du har forbindelse og udstyr til eleverne for ingenting.

Det femte element, som der tales for lidt om, fordi enhver didaktisk proces begynder og slutter med en evaluering. Onlineevalueringen har en udtalt specificitet. Der findes løsninger, men i Rumænien er løsningen på ingen måde generaliseret, og derfor har vi denne irrelevans af karakterer. Den, der svarer dig bag en sort skærm, kan være eleven, forælderen, en bror eller hvem som helst, han kan have informationskilder, han kan gøre absolut hvad som helst." EN erklære embedsmand.