Utbildningsministern talar officiellt om de sista minuten-beslut som fattats angående de allvarliga problemen i skolor i Rumänien, och detta beror på att Ligia Deca var närvarande vid en konferens i Rumäniens senat relaterad till att lösa problemen med våld i landets skolor , träffades de oftare.
Utbildningsministern förklarar nedan vilken typ av åtgärder som måste vidtas för att rumänska studenter ska kunna lära sig säkert i landets utbildningsinstitutioner, och talar separat om finansieringsförfrågningarna för den 2:a omgången av PNRAS, som kommer att gynna många utbildningsenheter från hela landet.
"Igår, på konferensen "Säkerhet i utbildningsmiljön och juridiskt ansvar", som anordnades av kommissionen för utbildning, vetenskap, ungdom och idrott i den rumänska senaten, kunde jag lyssna på elevers och föräldrars behov angående förebyggande och bekämpning av våld. Vi är alla överens: skolan måste vara en trygg miljö för alla.
I de diskussioner jag hade med lärare under mina skolbesök var det första de sa till mig att de inte vet vad de ska göra när de står inför ett allvarligt fall av våld. Därför har vi sedan i somras utvecklat och lagt ut på offentligt samråd Rutinen för hantering av våldsfall som trädde i kraft i början av detta läsår. I mars återupptogs utbildningstillfällena för styrelseledamöter om tillämpningen av detta förfarande.
Vi bad också skolinspektörerna att inleda diskussioner med generaldirektoraten för socialt bistånd och barnskydd och skolsäkerhetskontor, för att förbättra samarbetet mellan institutionerna. Det är tillräckligt ? Inte! Det behövs videokameror i skolorna, lämpliga påföljder, korrekt rapportering av ärenden, fler skolkuratorer och lärarutbildning. För dessa åtgärder fick vi europeisk finansiering och föreslog nya lagändringar.
Mitt och utbildningsministeriets engagemang för att göra skolan till en säker miljö står fast. Jag tackar fru president Monica Anisie för att ha organiserat detta möte och justitieministern Alina Gheorghiu för att hon stödde undervisningen i juridisk utbildning i skolor. De hjälper barn att inte bara känna till sina rättigheter, utan också att förstå allvaret och konsekvenserna av deras handlingar.
Vi har publicerat den slutliga listan över finansieringsansökningar som förklarats berättigade/oberättigade, efter att överklaganden har lösts i processen för att verifiera administrativ efterlevnad och behörighet, från utlysningen "PNRAS-bidragsschema Round II (serie II)". Tack till alla som skickat in projekt!”
