Ministrul Educatiei, Daniel David, este in centrul unor anunturi extrem de importante facute de catre candidatul la alegerile prezidentiale, Nicusor Dan, care si-a exprimat public aprecierea pentru oficial, subliniind originea sa pedagogica si viziunea europeana pe care o aduce in sistem.
Ministrul Educatiei a fost subiect de discutie intr-un interviu recent, Nicusor Dan a afirmat ca-l respecta pe Daniel David tocmai pentru ca provine dintr-o zona pedagogica, a studiat modele educationale diferite din Europa si si-a anuntat intentia de a veni in aceasta vara cu un proiect de reforma pentru invatamantul romanesc.
„Astept acest proiect de reforma si, bineinteles, ca e nevoie pentru educatie si de bani, si de suport politic”, a punctat Nicusor Dan, facand apel la coeziune intre autoritati si finantatori pentru a sustine schimbarile promise.
Nicusor Dan a rememorat propria experienta personala, amintind ca s-a nascut in 1969 intr-o zona semirurala a Romaniei. Desi a avut sansa de a parcurge toate etapele de formare profesionala, el a atras atentia ca in prezent aceasta mobilitate sociala a devenit tot mai rara.
Primarul Bucurestiului a evidenţiat decalajul major de calitate dintre scolile din mediul rural sau din orasele mici si cele din marile orase, considerand aceasta diferenta drept principala problema a educatiei romanesti. Pentru a reduce aceste inegalitati, el propune masuri de stimulare inclusiv financiara, astfel incat profesori bine pregatiti sa accepte posturi in zone mai putin acoperite.
Vorbind din postura de parinte, Nicusor Dan a descris ingrijorarea pe care o are fata de nivelul de cunostinte cerut elevilor de varsta fetitei sale, care acum termina clasa a II-a. El a spus ca structura actuala de invatamant impune cerinte prea ridicate si a pledat pentru o revizuire semnificativa a continutului predat, astfel incat accentul sa fie pus pe notiuni esentiale.
„Pana la clasa a VIII-a trebuie sa avem grija sa deprinda notiunile de baza”, a explicat Dan, apreciind ca elevii ramasi in urma ar trebui identificati rapid si sustinuti prin programe de recuperare.
Pe langa competentele de baza, fostul primar a subliniat deficienta din predarea gandirii critice. Intr-o lume in continua schimbare, adaptarea curriculumului la cerintele pietei muncii devine indispensabila, a afirmat el. Concentrandu-se pe dezvoltarea abilitatilor fundamentale si pe cultivarea spiritului analitic al elevilor, Romania poate sa isi construiasca forta de munca a viitorului, capabila sa raspunda provocarilor economice si sociale.
Ministrul Educatiei este un om in care Nicusor Dan a marturisit ca are incredere in anvergura sa intelectuala si in profesiunea sa de pedagog, avand convingerea ca ministrul cunoaste bine numeroase sisteme educationale din Europa.
In privinta proiectului de reforma promis, fostul edil si-a aratat asteptarile ca acesta sa fie sustinut la nivel politic si financiar si sa reflecte solutiile pe care le-a identificat ca fiind pertinente pentru imbunatatirea calitatii invatamantului.
Nicusor Dan a atras atentia si asupra rolului pe care clasa politica si institutiile statului trebuie sa il joace in consolidarea respectului pentru profesori. El a declarat ca, daca vorbim despre respect pentru categoria didactica, chiar si Presedintele Romaniei trebuie sa fie un exemplu de echilibru si coeziune.
Dar nu o figura care, prin discursuri sau asocierea cu persoane defavorabile, incita la ura. Astfel, contextul politic va influenta decisiv succesul reformelor in educatie si capacitatea societatii de a valoriza etica si profesionalismul in randul dascalilor.
