Ministrul Educatiei, Daniel David, a transmis un avertisment extrem de ferm pentru toate scolile si liceele din Romania in cursul zilelor trecute, in contextul campaniei electorale pentru functia de presedinte al Romaniei. Potrivit declaratiilor sale, conform legii, politica activa este strict interzisa in cadrul unitatilor de invatamant, protejand integritatea pedagogica si mediul educational de influentele de campanie.
Ministrul Educatiei explica faptul ca, desi politicile de campanie nu au ce cauta in ore, scoala ramane un spatiu in care se studiaza politica din perspectiva academica. Daniel David a precizat ca prin unitati de invatare dedicate stiintelor politice, elevii analizeaza mecanismele functionarii institutiilor, rolul partidelor si procesul legislativ.
Educatia civica si educatia pentru cetatenie democratica si europeana integreaza aceste cunostinte si formeaza un cadru didactic structurat. El a subliniat ca nimeni nu are voie sa intervina in procesul educational, iar elevii trebuie sa studieze politica fara a fi supusi agitatiei partizane.
Ministrul Educatiei afirma in mod foarte clar in acelasi timp ca, fiecare persoana are dreptul sa se exprime politic in spatiul public, folosind competentele dobandite in scoala pentru a participa eficient si democratic la dezbaterile societatii.
Daniel David a atras, intr-o alta nota, atentia asupra salariilor profesorilor debutanti. El a declarat ca nivelul salarial actual nu le permite tinerilor profesori sa traiasca de la o luna la alta, mai ales intr-o perioada in care multi isi doresc sa intemeieze o familie si sa achizitioneze o locuinta.
Ministrul Educatiei a cerut abordarea directa a acestei situatii pentru ca sistemul sa beneficieze de noi idei. Reformarea salariilor este esentiala pentru reducerea ratei mari de analfabetism functional, estimata intre 40 si 42%, si pentru cresterea calitatii invatamantului.
O alta provocare marcanta ramane examenul de titularizare, considerat de Daniel David mult prea complex si birocratic. Desi titularizarea garanteaza stabilitate si faciliteaza transferurile intre scoli, repetarea frecventa a examenelor pune presiune excesiva pe candidati. Multi profesori obtin note bune, insa nu reusesc sa obtina posturi titularizate, desi indeplinesc criteriile valorice.
Ministrul Educatiei a anuntat ca va propune o noua forma a examenului de titularizare, adaptata nevoilor actuale. In data de 19 mai, asa cum a promis inca de la preluarea mandatului la 23 decembrie, va fi prezentat public un proiect de modificare care sa pastreze avantaje precum stabilitatea si mobilitatea, eliminand totodata deficientele din sistem.
Daniel David a recunoscut totodata ca planurile de reforma au fost ingreunate de o criza economico-financiara, suprapusa celei politice. Aceasta situatie a limitat posibilitatile de implementare rapida a masurilor asumate. Raportul QX, care include o analiza detaliata si bazata pe date, confirma necesitatea unor schimbari sustinute de specialisti in domeniul educatiei si cercetarii.
Ministrul Educatiei, prin declaratiile sale, reflecta o abordare echilibrata, orientata spre consolidarea resurselor umane si optimizarea proceselor evaluate. Initiativa sa deschide o dezbatere necesara despre viitorul sistemului educational romanesc, in care responsabilitatea financiara si rigurozitatea academica sa mearga mana in mana pentru a garanta un invatamant modern si incluziv. Aceste discutii vor implica atat autoritatile centrale, cat si cadrele didactice si societatea civila, in vederea gasirii celor mai bune solutii.
Ministrul si-a exprimat disponibilitatea pentru dialog cu sindicatele din invatamant si cu reprezentantii asociatiilor de parinti, mentionand ca reformele nu pot fi implementate fara consultarea celor implicati. Subliniaza ca sustinerea comunitara este esentiala pentru succesul masurilor propuse.
