Ministrul Educatiei, Daniel David, a anuntat noi schimbari in sistemul de invatamant din Romania, iar asta pentru ca aduce in atentia romanilor un proiect privind regulamentul de organizare si functionare a unitatilor de invatamant cu program sportiv integrat.
Ministrul Educatiei explica faptul ca documentul stabileste cadrul legal necesar pentru functionarea acestor structuri si defineste conditiile in care elevii cu aptitudini sportive pot urma cursurile primare, gimnaziale si liceale cu program sportiv. Consultarea publica va permite colectarea de observatii din partea cadrelor didactice, a parintilor si a societatilor sportive.
Potrivit proiectului de regulament, invatamantul cu program sportiv integrat se organizeaza fie prin unitati cu profil sportiv, fie prin clase cu program sportiv infiintate in cadrul celorlalte unitati de invatamant primar, gimnazial si liceal.
Astfel, scolile si liceele care doresc sa dezvolte sectii sportive isi pot adapta oferta educationala pentru a asigura un antrenament intensiv, alaturat studiului academic. Regulamentul prevede clar modul de organizare al acestor clase si responsabilitatile unitatilor scolare in gestionarea activitatilor sportive.
Ministrul Educatiei afirma c,a in ceea ce priveste admiterea elevilor, in invatamantul primar si gimnazial cu program sportiv integrat, inscrierea se va face exclusiv in urma indeplinirii cerintelor de selectie specifice fiecarei discipline.
Aceste cerinte pot include probe de aptitudini fizice, teste tehnice si evaluari psihopedagogice, menite sa identifice potentialii performeri. Pentru ciclul liceal, inscrierile vor respecta metodologia de organizare si desfasurare a admiterii in invatamantul liceal si calendarul acesteia, precum si normele generale ale Regulamentului de organizare si functionare a unitatilor de invatamant preuniversitar.
Ministrul Educatiei spune si ca regulamentul propus a fost supus unui proces de aliniere cu prevederile Legii invatamantului preuniversitar si completeaza cadrul normativ existent, asigurand coerenta intre diferitele acte legislative.
Noua varianta include norme detaliate referitoare la infrastructura scolara, dotarile necesare pentru antrenamente, rolul profesorilor de educatie fizica si al antrenorilor, precum si modalitatile de evaluare si monitorizare a progresului elevilor. Scopul este sa se creeze un cadru predictibil si transparent, care sa sprijine obtinerea performantelor sportive si promovarea elevilor la loturile nationale.
La data intrarii in vigoare a prezentei ordonante se abroga Ordinul ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului nr. 5.568 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare si functionare a unitatilor de invatamant cu program sportiv integrat, publicat in Monitorul Oficial nr. 784 din 4 noiembrie 2011, cu modificarile ulterioare, precum si orice alte reglementari contrare.
Ministrul Educatiei a stabilit si ca dwirectiile din subordinea ministerului, Centrul National pentru Curriculum si Evaluare, inspectoratele scolare judetene si unitatile de invatamant preuniversitar sunt responsabile de implementarea prevederilor noului document.
Invatamantul cu program sportiv integrat se adreseaza elevilor care detin aptitudini deosebite intr-o disciplina sportiva si are ca obiectiv obtinerea performantelor sportive la nivel national. Potrivit legii, acest tip de invatamant functioneaza numai in regim de zi si garanteaza o pregatire aprofundata in domeniul sportiv ales.
Ministrul Educatiei explica deasemenea ca, prin planul-cadru, elevii beneficiaza de ore suplimentare pentru antrenamente, suport tehnic si consiliere de specialitate, astfel incat pregatirea teoretica sa fie completata de o formare practica riguroasa.
In cadrul unitatilor cu profil sportiv si in cele cu clase dedicate, pot fi organizate cluburi sportive scolare sau sectii de club, care isi desfasoara activitatea conform propriului regulament. Pentru a facilita tranzitia si performanta continua, se recomanda organizarea unitatilor pe trasee primar-gimnazial, gimnazial-liceal sau primar-gimnazial-liceal.
Astfel, elevii pot beneficia de un parcurs unitar, cu expertiza pedagogica si sportiva integrata. Noile prevederi urmeaza sa intre in vigoare dupa perioada de consultare, moment in care Ministerul Educatiei va analiza observatiile primite si va finaliza forma intitulata a regulamentului.
Prin aceasta initiativa, se urmareste profesionalizarea invatamantului sportiv si crearea unui mediu propice pentru performanta, in acord cu standardele europene si cu nevoile elevilor talentati.
